北京网络职业学院始终将思政课建设摆在立德树人工作的突出位置，为深入学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，严格落实教育部《关于开展2025-2026学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》（教社科厅函〔2025〕10 号）及北京市委教育工委关于马院高质量发展的工作要求，扎实做好新学期思政课教学筹备工作，我校思政课教师充分利用假期潜心研课备课、打磨教学方案。2026 年2月5日上午，学校思政课教研室组织《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程首轮线上集体备课会。会议由教研室主任刘智利副教授主持，全体思政课教师参会研讨。

备课会正式开始前，全体教师集中学习了2月2日在京召开的新时代高校思政课建设工作推进会精神，深刻领会会议对党的十八大以来思政课建设成效的总结，以及党中央将思政课建设置于党和国家事业全局的战略定位。教师们明确，面对新时代育人环境与学生特点的显著变化，需紧扣会议要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心构建课程教材体系，锤炼自身信仰与学识，着力增强思政课的吸引力、感染力，切实扛起铸魂育人使命，为培养社会主义建设者和接班人筑牢思想根基。

备课会以“提升教学质量、赋能专业教学、落实立德树人根本任务”为主线，聚焦课程核心内容展开深度研讨与展示。刘智利主任围绕课程导论“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”，从教学目标设定、重难点剖析、案例选取（如不同历史时期理论与实践结合案例）到教学过程设计，完整呈现教学设计思路，强调讲好导论，对讲好这门课程至关重要；周雪飞老师针对第一章 “毛泽东思想及其历史地位”进行说课，提出通过图像、声音、视频等多媒体资源，创设学习情境，让学生沉浸式感受理论的形成背景；郭璐老师则结合中国近现代史的基本脉络，对第二章“新民主主义革命理论”进行教学展示，通过对比不同时期革命任务，清晰解读新民主主义革命总路线的内涵。

在集体研讨环节，教师们结合自身教学经验，围绕“教学目标达成路径”“案例适配性”“方法优化组合”等问题展开热烈交流。例如针对周雪飞老师提出的纪录片教学法，大家共同探讨“如何精准选取片段——既激发学生兴趣，又紧扣重难点，避免素材冗余分散注意力”，并结合民办高职学生学习特点，提出“增加案例与专业场景关联度”等操作性建议，形成浓厚教研氛围。

此次备课会严格对标上级文件要求：既落实教育部“规范集体备课机制、创新教学方法”的部署，也响应北京市委教育工委“加强思政课教师队伍建设、推动教学提质”的号召。通过“说课展示+集体研讨”模式，汇聚教师教学经验与智慧，为新学期高效优质教学夯实基础。下一步，教研室将持续以文件精神为指引，推进集体备课常态化，优化教学设计，努力让思政课 “活起来”“强起来”，切实提升育人实效。